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小班语言活动:变色的蜗牛

2017-1-18 16:35| 发布者: hnyeyadmin| 查看: 281

摘要: 小班语言活动:变色的蜗牛 杨柳 活动目标: 1.感知几种色彩,体验情节变化过程中的乐趣。 2.学习句式:小蜗牛吃了××(颜色)的××(水果或蔬菜)变成了××(颜色)的蜗牛了。 3.愿意参与交流,较清楚地讲述自己 ...

小班语言活动:变色的蜗牛

                                                   杨柳

活动目标:

1.感知几种色彩,体验情节变化过程中的乐趣。

2.学习句式:小蜗牛吃了××(颜色)的××(水果或蔬菜)变成了××(颜色)的蜗牛了。

3.愿意参与交流,较清楚地讲述自己的想法。

活动准备:

1.“变色蜗牛”PPT

2.观察过蜗牛。

3.人手一份水果或蔬菜图片,蜗牛房子等教具

活动过程:

一、出示小蜗牛,激发幼儿的兴趣。

今天天气真好,有一位神奇的小客人路过我们班啦,你们看,它是谁?宝宝们跟小蜗牛打个招呼!(小蜗牛你好!)知道吗,这只神奇的小蜗牛有一个特殊的本领,它会变色,所以我们还可以叫它“变色蜗牛”。对了,它这是要到哪里去呀?噢,它是去散步。

二、分段欣赏,感知其中的色彩。

1.小蜗牛吃了红苹果,变成红蜗牛。

它爬呀爬呀,爬到了一片绿草地上。“哎呀!肚子有点饿了!”小蜗牛想:要是能吃个红苹果就好了!这时,真的有个红苹果跳到了它面前,小蜗牛“啊呜啊呜”几口就把红苹果吞下了肚。呀!小蜗牛变成了一只红蜗牛!

提问:刚刚小蜗牛吃了什么?它变成了什么蜗牛?

小结:小蜗牛吃了红苹果,变成红蜗牛。我们一起来学着说一说。

2.小蜗牛吃了绿西瓜,变成绿蜗牛。

小蜗牛继续往前爬呀爬呀。“哎呀!肚子又饿了!”小蜗牛想:要是能吃个绿西瓜就好了!这时,真的有个绿西瓜跳到了它面前,小蜗牛“啊呜啊呜”几口又把绿西瓜吞下了肚。呀!小蜗牛变成了一只绿蜗牛!

提问:这一次小蜗牛吃了什么?它变成了什么蜗牛?

小结:小蜗牛吃了绿西瓜,变成绿蜗牛。

总结:原来,小蜗牛吃了什么颜色的食物就会变成什么颜色!

3.引导幼儿通过黄颜色来联想物品。

小蜗牛继续往前爬呀爬呀。“哎呀!肚子又饿了!于是这一次又吃了好多东西,变成了一只黄蜗牛。

提问:宝宝们,猜一猜,小蜗牛吃了什么变成了黄蜗牛?

这次小蜗牛终于吃饱了,又可以继续往前爬了......

三、完整欣赏,体验情节变化过程中的乐趣。

教师和幼儿一起完整地讲述,引导幼儿大胆地表述:小蜗牛吃了X颜色的食物,变成了X颜色。

四、游戏:喂食。

1.今天老师给小蜗牛还准备了很多好吃的呢,老师出示蔬果卡片。

师:你们猜猜,小蜗牛吃了这些会变成什么颜色呢?

请几个小朋友先来示范。

2.师:每个小朋友来拿一样食物喂给小蜗牛吧!你的小蜗牛吃了什么变成了什么蜗牛呢?一边说一边喂哦!

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